Проєкти

Мета проєкту
Метою проєкту є забезпечення безпечних умов перебування учнів і працівників Красилівської гімназії №4 імені Петра Кізюна шляхом створення сучасної та надійної системи пожежної сигналізації, оповіщення та управління евакуацією. Проєкт спрямований на своєчасне виявлення пожежі, оперативне інформування людей та організовану евакуацію, а також приведення закладу у відповідність до чинних вимог пожежної безпеки.
Спосіб досягнення мети
Досягнення мети передбачається через проведення капітального ремонту та модернізації систем протипожежного захисту, встановлення сучасного сертифікованого обладнання, виконання пусконалагоджувальних робіт і забезпечення належного функціонування систем. Додатково планується навчання персоналу діям у разі пожежі та здійснення контролю якості виконання робіт.

У зв'язку з оптимізацією закладу освіти, з метою забезпечення можливості безпечно і своєчасно добиратися до опорного закладу Лісоводський ліцей шляхом підвезення шкільним автобусом до закладу освіти та в зворотньому напрямку.

Метою проєкту є забезпечення безпечного, регулярного та комфортного підвезення 120 учнів старших класів і педагогічних працівників до академічного ліцею та у зворотному напрямку, що сприятиме реалізації конституційного права дітей на рівний доступ до якісної профільної освіти незалежно від місця проживання.
В межах даного проєкту передбачено придбання 2 шкліьних автобусів протягом 2026 р на умовах співфінансування.

Проєкт "Нова українська школа" має на меті створення освітнього середовища, яке відповідає сучасним вимогам, сприяє розвитку особистості учня та готує його до викликів сучасного світу. Це важливий крок у реформуванні освітньої системи України та підвищенні її конкурентоспроможності на міжнародному рівні.

1. Деталізована мета проєкту
Головна мета: Створення цілісного, безпечного та технологічного освітнього середовища, що забезпечує перехід від ретрансляції теоретичних знань до формування прикладних компетентностей, необхідних для самореалізації особистості в умовах цифрової економіки та післявоєнного відновлення України.

Стратегічні цілі:

Якість: Досягнення відповідності результатів навчання міжнародним стандартам (PISA) та вимогам сучасного ринку праці.

Доступність: Забезпечення рівних можливостей для здобуття освіти незалежно від місця проживання (село/місто) або фізичних обмежень (інклюзія).

Сучасність: Повне оновлення матеріально-технічної бази з акцентом на STEM-освіту та цифрову грамотність.

2. Способи досягнення мети (Механізми реалізації)
Для реалізації проєкту використовуються три взаємопов’язані підходи:

А. Інфраструктурна модернізація
Облаштування «Розумного простору»: Закупівля модульних меблів та створення зон для групової роботи.

Створення STEM-центрів: Оснащення кабінетів природничо-математичного циклу цифровими лабораторіями, 3D-принтерами та робототехнікою.

Безпека (Shelter-learning): Модернізація шкільних укриттів для перетворення їх на повноцінні освітні хаби з автономним живленням та інтернетом.

Б. Технологічна трансформація
Hardware (Обладнання): Масштабна закупівля персональних девайсів для учнів та вчителів (ноутбуки/планшети).

Software (Платформи): Інтеграція хмарних сервісів та електронних підручників у щоденний навчальний процес через державні платформи.

В. Розвиток людського капіталу
Інноваційний розвиток педагогів: Програми підвищення кваліфікації за напрямами «цифрова дидактика», «фасилітація» та «психологічна стійкість».

Нові стандарти оцінювання: Впровадження критеріального оцінювання, що фокусується на прогресі учня, а не лише на помилках.

Створення безпечного та здорового освітнього середовища шляхом модернізації інфраструктури харчування. Проєкт спрямований на:
- Впровадження моделі «Базова кухня».
- Забезпечення відповідності приміщень вимогам системи HACCP.
- Покращення умов праці персоналу та якості харчування дітей.
Проєкт передбачає комплексну реконструкцію частини будівлі Городоцької початкової школи з урахуванням сучасних вимог до організації шкільного харчування. Особливістю є створення повноцінного харчоблоку із завершеним технологічним циклом приготування страв безпосередньо у закладі освіти.
У межах проєкту планується:
• реконструкція існуючих приміщень школи під сучасний харчоблок;
• створення технологічно пов’язаних зон для повного циклу приготування їжі;
• закупівля та встановлення сучасного кухонного обладнання;
• облаштування систем вентиляції, водопостачання, каналізації та електропостачання відповідно до норм;
• забезпечення належних умов для зберігання продуктів (холодильне та складське обладнання);
• створення безпечного та ергономічного робочого середовища для персоналу;
• впровадження стандартів якості та безпечності харчування.

Проєкт передбачає комплексну реконструкцію існуючих водопровідних мереж у селі Нетечинці з метою підвищення якості та надійності водопостачання для населення.

У межах реалізації проєкту планується:
заміна зношених та аварійних ділянок водопроводу на сучасні поліетиленові труби;
модернізація водозабірних споруд та насосного обладнання;
встановлення нових запірних арматур і пожежних гідрантів;
облаштування вузлів обліку води;
зменшення втрат води та енергоспоживання.

Реалізація проєкту дозволить:
забезпечити стабільне та безперебійне водопостачання;
покращити якість питної води;
знизити аварійність мереж;
підвищити рівень санітарно-епідеміологічної безпеки;
створити комфортні умови проживання для мешканців села.

Проєкт має важливе соціальне значення та сприятиме сталому розвитку громади.

Метою проєкту є підвищення рівня відповідності освітнього середовища закладів загальної середньої освіти Красилівської міської територіальної громади сучасним державним стандартам та вимогам концепції «Нова українська школа», зокрема в частині організації навчання з природничих дисциплін.
Досягнення зазначеної мети передбачається шляхом оновлення матеріально-технічної бази кабінетів фізики та хімії Красилівської гімназії №1 та кабінету фізики Красилівської гімназії №3. У межах проєкту планується закупівля сучасних засобів навчання, навчального обладнання, комп’ютерного та мультимедійного обладнання, а також спеціалізованих меблів. Окрім того за кошти місцевого бюджету планується проведення ремонтів.
Реалізація зазначених заходів забезпечить створення сучасного освітнього середовища, сприятиме впровадженню компетентнісного та практико-орієнтованого навчання, використанню цифрових технологій в освітньому процесі та підвищенню якості викладання природничих дисциплін

Метою проєкту є створення сучасного, безпечного та інноваційного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти шляхом забезпечення їх якісними засобами навчання та необхідним обладнанням відповідно до концепції «Нова українська школа». Проєкт спрямований на трансформацію навчального процесу з акцентом на компетентнісне, особистісно орієнтоване та практико-орієнтоване навчання. Оновлення матеріально-технічної бази класних кімнат: ергономічних меблів, мобільних робочих зон, освітнього та мультимедійного обладнання.

Досягнення мети забезпечується через проведення ремонтів та закупівлю обладнання для створення сучасного освітнього простору, покращення умов навчання та доступу учнів до сучасного обладнання.

Метою проєкту є створення сучасної фізичної лабораторії у Голосківському ліцеї для забезпечення якісного викладання природничих дисциплін відповідно до стандартів Нової української школи.

Наразі навчальне приміщення, яке використовується для викладання фізики, потребує оновлення, а наявне лабораторне та демонстраційне обладнання частково є застарілим або недостатнім. Це обмежує можливості проведення повноцінних лабораторних і практичних занять та ускладнює впровадження сучасних методів навчання.

Досягнення мети проєкту передбачається шляхом проведення ремонту приміщення та закупівлі сучасного навчально-лабораторного обладнання. Ремонт приміщення планується здійснити за рахунок коштів місцевого бюджету, що дозволить створити належні умови для облаштування фізичної лабораторії. У межах проєкту також передбачається придбання цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу, навчальних лабораторних наборів для вивчення основних розділів фізики, демонстраційних моделей та іншого обладнання для проведення експериментальних досліджень.

У результаті реалізації проєкту буде створено сучасний освітній простір — фізичну лабораторію, що забезпечить покращення умов навчання, підвищення якості викладання природничих дисциплін та розширення доступу здобувачів освіти до сучасного навчально-лабораторного обладнання. Це сприятиме розвитку їхніх дослідницьких компетентностей та підвищенню ефективності освітнього процесу.